Unsere Gruppen

„… Wildblumen wachsen wann, wo und wie sie wollen…“

In unserer situationsorientierten, pädagogischen Arbeit legen wir besonders Wert auf einen bewussten Umgang mit den entsprechenden Bedürfnissen jedes einzelnen Kindes im Bezug auf deren Entwicklungsalter, Herkunft, eventuellen Förderbedarf und ihren individuellen Lebensgeschichten. Wir leben einen ritual- und strukturbezogenen Tagesablauf mit Morgenkreis, festen Ruhephasen und gemeinsamen Essenszeiten und ermöglichen den Kindern durch Mitbestimmung demokratisches Handeln zu erlernen (Abstimmung des Mittagessen, Festlegung von Ausflugszielen, Freispielgestaltung).

Viel Wert legen wir auf eine ästhetisch ansprechende Raumgestaltung und einem breitgefächerten Angebot von Spiel und Beschäftigungsmaterial, in dem sich alle Kinder in Ihren unterschiedlichen Bedürfnissen und Interessen wiederfinden können. Wir ermöglichen den Kindern sich täglich im musischen und kreativen Bereich auszuprobieren, denn unsere Morgenkreise dienen nicht nur dem sprachlichen Austausch/Förderung, sondern geben Raum und Zeit für gemeinsames Musizieren und Singen.

Die enge Zusammenarbeit mit den Familien, sowie Therapeutinnen, Ärztinnen und anderen Institutionen halten wir für unabdingbar, damit eine ganzheitliche und erfolgreiche Förderung jedes Kindes gelingen kann. Wir sind offen für kooperatives Handeln und die Einbindung von Fördermaßnahmen und Ideen in unseren Alltag.